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1、视听说、修辞、口译、新闻听力、翻译等语言类课程;俄罗斯文学史、文学选读、俄罗斯国情、俄罗斯艺术史、文学翻译、俄国作家创作专题研究、俄罗斯社会思想史、民间文学、俄罗斯文学与音乐、民俗民情、大众传媒与政治等文学文化类课程。
2、外国语言文学专业有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、***语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学等。
3、主要课程:基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。
1、四川外国语大学是一所经国家教育部批准,隶属于重庆市人民***的全日制普通高校,为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。学校以外国语言文学学科为主,文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展。
2、中国地质大学 中国地质大学是一所综合性大学,在语言学和外语教育方面具有优秀的学科实力。该校设有外国语学院,为学生提供了学习多种外语的机樱察哗会,其中包括日语作为公共外语之一。
3、四川外国语大学,简称“川外”,位于中国直辖市重庆市,是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校,为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。
1、钱文忠,复旦大学历史系教授,华东师范大学东方文化研究中心研究员,香港汉语***教文化研究所研究员,季羡林研究所副所长,中国文化书院导师,北京电影学院客座教授,北京大学《儒藏》精华编编纂委员。
2、钱文忠,1966年6月6日出生于上海,师从我国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家季羡林先生。现任复旦大学历史系教授。2007年登上百家讲坛主讲《玄奘西游记》,2013年主讲《钱文忠解读百家姓》第一二部,始为大众熟知。
3、入复旦大学历史学系任教。现任复旦大学历史学系教授,中国文化书院导师,华东师范大学东方文化研究中心研究员,北京电影学院客座教授,季羡林研究所副所长,北京大学《儒藏》精华编纂委员会委员。
年起任北京大学东方语言文学系教授,教梵文、巴利文、印地语、乌尔都语等。教学同时,发表多部作品,包括学术著作、散文、杂文、诗歌、***、翻译等。
年赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等印度及中亚古代语文。1941年获博士学位。1946年回国后历任北京大学教授兼东方语言文学系主任、北京大学副校长、中国科学院哲学社会科学部委员。
《汉语方音字汇》北京大学中国语言文学系语言学教研室编,1962年出版, 1989第二版。 两版均为文字改革出版社出版 《汉语方言词汇》北京大学中国语言文学系语言学教研室编,1964年出版 文字改革出版社出版。
年入清华大学西洋文学系专修德文。1935年入德国哥根廷大学主修印度学,先后掌握了梵文、巴利文、佛教混合梵文、吐火罗文等古代语言。1946年被胡适聘为北京大学教授,主持创办东方语言文学系。
1、语言文学专业大学排名如下:中国传媒大学 中国传媒大学外国语言文化学院前身是北京广播学院建校之初的三大系之一——外语系。上世纪五六十年代,外语系曾先后开办过23个外国语专业。1999年在外语系基础上国际传播学院组建。
2、中国英语专业大学最新排行榜前十名的院校为:北京外国语大学、北京大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学、复旦大学、南京师范大学、山东大学、大连外国语学院、华东师范大学。
3、好的英语专业大学:北京大学 北京大学是中国第一所国立综合性大学,也是中国第一批“211[_a***_]”“985工程”建设高校。
4、外语专业最好的大学有北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学。北京大学外国语学院成立于1999年6月。学院共有1个一级学科博士点,11个二级学科博士点,1个博士后流动站。
德里大学始建于1922年,目前德里大学有14个学部,86个系,79个学院,分布在整个德里市,在校学生大约4万,教师6千多名,职工3千余名,是一所在国内外享有盛名的综合性大学。
德里大学:印度最著名的大学之一。有14个学部,86个系,79个学院,分布在整个德里市,在校学生大约22万。
德里大学地处印度首都新德里。德里大学始建于1922年,目前德里大学有14个学部,86个系,79个学院,分布在整个德里市,在校学生大约4万,教师6千多名,职工3千余名,是一所在国内外享有盛名的综合性大学。
是地位最高、影响最大的大学,始建于1922年,目前德里大学有14个学部,86个系,79个学院,分布在整个德里市,在校的学生高达40000人,教师有6000多名,职工是3000余名。是一所在国内外享有著名声誉的综合性大学。
,印度理工学院坎普尔分校,世界排名:277。6,印度理工学院克勒格布尔分校,世界排名:280。7,印度理工学院古瓦哈提分校,世界排名:395。8,印度理工学院鲁尔基分校,世界排名:400。
课程、教学大纲、教材都是由母大学统一安排的,因此附属学院办学和创新的积极性都受到了严重影响。这些院校教授统一考试的方式而且通常主要是帮助学生准备大学入学考试。
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