大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国内学校的老师是谁的问题,于是小编就整理了4个相关介绍国内学校的老师是谁的解答,让我们一起看看吧。
春秋时代,曾经盛极一时的西周官学呈现出凋敝衰败的景象,"学在官府"的局面被彻底打破.周王朝失去了对教育和知识的垄断,就演变成"天子失官,学在四夷"的新教育局面,于是中国第一代教师群体就在这种历史条件中产生。
家级教学名师
2003 陈国良 李尚志
2006 程福臻
2007 霍剑青 施蕴渝
2009 史济怀
省部级教学名师
2003 程福臻 霍剑青
2006 何平笙 史济怀 胡友秋 王秀喜 阮图南 吴清松 徐耀忠
2007 施蕴渝 向守平 孙立广 季孝达 陈祖墀 张祖德 陈意云
支月英
女,汉族,1961年5月出生,***党员,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。她几十年坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。
她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。
被誉为中国近现代教师代表与楷模的是陶行知。陶行知学识渊博,人格高尚,堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”,是人民教师的楷模;他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为人民的教育事业鞠躬尽瘁,奉献了毕生的精力。
陶行知(1891.10.18--1946.7.25),汉族,安徽歙陶行知县人,毕业于金陵大学(1952年并入南京大学)文学系,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任,中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有:《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。
在中国教育发展进程中,有一位不得不提的人物就是陶行知,他以他高尚的思想,渊博的学识和艰苦卓绝的实践为我国教育的发展做出了不可磨灭的贡献,他因此也被称之为“中国最伟大的人民教育家”,也被称之为“乡村幼教之父”。因此对于陶行知的相关知识也是教师招聘考试中经常涉及到的。
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