成长背景雅思学习-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于成长背景雅思学习的问题，于是小编就整理了4个相关介绍成长背景雅思学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 励学国际收购环球雅思，它们之间是什么关系？
2. 2019，在英语学习上，你有什么总结经验要分享给大家的吗？有什么小目标吗？
3. 如何提高自己的英语？
4. 在国内如何创造英语环境？

励学国际收购环球雅思，它们之间是什么关系？

环球教育与励学国际是没有任何关系的。环球教育是北京环球天下教育科技有限公司旗下教育品牌，主要针对留学、游学、雅思、托福、DSAT、ACT、GRE、GMAT等课程的培训，自19***年成立至今已经22年，在22年间不断研究更好的教学模式，因材施教，认真对每一位学子负责，为学生们提供更专业的教育，在22年的成长中，帮助众多的学生实现留学梦。

2019，在英语学习上，你有什么总结经验要分享给大家的吗？有什么小目标吗？

想要学好英文，首先学习英语的的欲望很重要。欲望的程度，也决定了成功的速度。

我们要给自己一个学习目的，英语学好了，对我们有什么作用。

1.作业，成绩，我们可以更快速的完成学校的交给我们的任务，更轻松没有心理负担，这样多出来的时间可以做自己想做的事情，比如看动画刷抖音。

2.学好了英文，可以用作交流，例如现在我国多了很多外国人，或者一些个人组织的英语交流活动，可以利用自己练习的机会去大展拳脚，和人用英文沟通，开启英语的交流技能。

3.能够毫不费力的听懂看懂美剧，英文版本的电影素材，用自己的知识文化进一步理解内容。

自己学会的内容，不需要再次通过翻译机，或者别人的媒介做传播，就能节省时间的速度，这样容易让自己遇到的时候有成就感，或许你也可以给自己找个更好的理由。

兴趣爱好的培养是学习的最大动力

虽然说没有兴趣，但是作为K12教育是必学科目，很多事务一开始也不是有兴趣的，那么兴趣如果没有天生存在，就需要后期培养。在学校的老师们只会根据自己的知识能力和教学流程从 语音，语法，词汇，句子结构几个维度讲解。少部分知识储备比较丰富的老师可能会讲一些有趣的段子活化大家的学习气氛，但是我们都需要知道。有兴趣的学习，容易减轻我们心里负担，***我们更好的在英语上下功夫。

经验有二，一是要让学习的过程是一个享受的过程，如果还不是，那是方法还不对；二是英语学习应是个系统化的。我们可以利用碎片时间学习，但是我们的知识结构不该是碎片化的。别管语法还是单词。

有人可能说，谁不想让学英语是个享受的过程呀。这不是给大伙灌鸡汤吗？好吧，如果我给大家灌鸡汤，我把勺子也奉上，让你能喝到。一个中心，让学英语的过程中有快乐。

有的人觉得从书本上学英语是唯一的路子。然而真的不是，

有人靠爱写字写飘逸的花体学好了英语，

有人因为喜欢英文歌学好了英语，

有人因为喜欢说唱学好了英语，

有人因为喜欢和老外网上聊天学好了英语，

有人因为喜欢旅游学好了英语。

有人因为喜欢都英文原版名著学好了英语。

我本人就是因为读了两本原版名著，裸考过的四六级。

自从大学毕业后我就一直在从事英语教学工作，在我看来，英语在不同的阶段有不同的学习方法。

一，小学阶段。不同地方的英语学习开始的年级不同，通过我的经验来看，三年级开始学习英语是比较合理的。小学阶段的英语学习主要是提起学生的学习兴趣，学生在学习时主要是以口语和听力学习为主，教师在教授时应紧抓课本，根据小孩子的特征，把课本上的一些重点知识通过课堂小短剧，配音，复述等形式呈现并加深。这个时候的英语学习，发音的纯正与书写规范非常重要。学生可以学习自然拼读法来记忆单词和课文内容，教师应多创造情景让学生学以致用，淡化英语的语法学习。

二 ，初中阶段。初中阶段英语是一门非常重要的学科，这时候的学习要狠抓基础，紧扣课本。每个地区英语课本的编排都不同，但是重点都差不多。在初中阶段，学生必须要加强对课本上单词和语法的学习。学生应该坚持每天记单词，复习单词，用单词。初中英语语法相对来说比较简单，学生在学习时要理解每个语法的含义和用法，在平时多练习一些与语法相关的练习。在初中英语考试中，学生会发现其实就是单词再加一些简单的语法，只要学生掌握了就很容易能够把题目做出来。除了单词和语法，学生应该背诵一些课本中经典的范文和短语，如果坚持下去，对于孩子来说初中的英语学习也不成问题。

如何提高自己的英语？

个人建议仅供参考:首先，你要有学好英语的意愿和决心，做好任何一件事的第一步就是要从心理上去接纳他它，不要为了去学习而学习，将学习培养成一种爱好；第二，要有一套自己的学习方法，可以参考别人的成功经验，但不要照搬硬抄，根据自己实际情况进行优化；第三，有自己的学习方法后，要贵在坚持，语言这门功课必须要花费很多时间去学习，我们学汉语也不都是从小就开始学习吗？英语词汇积累很重要，多听，多说，多写。。。网上有的app可以在线跟老外对话，可以提升自己的胆量和语言环境。最重要一点，就是要勇敢说出来，不要怕别人笑话，克服心理障碍，勇敢说出来。综上，是我的个人观点，希望对你有用。加油吧！

怎样提高英语成绩？跟你说几点小建议

第一、如果你现在是小学生，你要做的其实很简单，下载一个英语跟读的软件即可，寓教于乐，跟读简单的文章并自己尝试造句。小学英语重在趣味性，一定要在玩中学习，培养兴趣。

第二、如果你现在是初中生或者高中生，1️⃣首先你要攻克的词汇量，并且每天坚持去做两篇[_a***_]理解，我高三英语很不好，高考前三个月每晚坚持背40个单词（当然也有复习之前的），每天刷三篇阅读理解，高考英语提了40多分。 2️⃣其次是语法跟听力、作文。 听力就必须每天磨耳朵，听往年考试真题，没个听力至少三遍，第一遍自己尽量听，第二遍跟着听力原文听，第三遍重新听而且重点不会的听。 作文希望你坚持背一些作文模版，比如好的开头跟结尾，英语作文跟汉语作文不一样，考官会重点看头尾、句型结构和形态变幻，所以你经常背诵新花样会给考官一个好印象。语法是靠自己读出来的，我语法很不好，但是我每天做阅读理解，无形之中贯穿了我的语法概念3️⃣掌握英语笔试技巧。比如听力，卷子到手先把题目看一看，听之前看懂问什么。 选择、阅读、选词之类的选择自己喜欢的顺序，没必要按部就班，先做擅长的，心里有底气。

第三、如果你是高中生，请在我上面第二条的基础上增加任务量，我的高考就是这么起来的。

第四、如果你是大学生或者研究生要考四级和六级和研究生考试，那么应试技巧很重要，因为考试不是先考听力，这个时候你一是要先做自己擅长的，二是要读听力题目，四六级和研究生考试对时间要求很严格，但是没那么麻烦，大二才能开始考四级你的高中英语底子只要不差，重新捡起来比高考简单，相信我，我就是过来人。但是研究生考试真的没有捷径，付出努力吧，早起先背单词，买一本考研的资料去做，这个时候建议你选择一本比较好背的词汇书，不要选择那种从A到Z的，因为背着背着就没有动力了。

第五、如果你现在脱离学校已经就业，重新学好不简单，因为你的时间不太允许。你要做的是先学音标，一定要标准，然后背初高中单词，看语法，背文章，坚持口语练习，录音可以帮助你。

总之，英语是个长期的过程，坚持下来一定有收获，加油💪

作为一名一线教师，在我看来要提高英语成绩，首先要找对方法，学好英语的方法就是多记多背多练，简称“三多”

一、多背

首先应该多背英语单词，单词是英语的关键，如果单词都不认识，如何谈做题。

二、多记

多记就是记语法，语法也是学好英语的关键，只有把语法学精学透，并能灵活运用，才能在做题考试中得心应手。

三、多练

已经把单词、语法都学好了，就应该多做题了，多做几套试卷，多总结英语错题，慢慢的英语成绩就提高了。

怎么提高英语水平

提高英语水平要理解英语，要勇敢说英语。做英语题目的时候，即使你不认识单词，语法很熟练的话，是完全可以做出来和读懂文章的。

要理解英语。每天看不是为了数量，而是质量。英语单词好背，语感也容易提升，但是把单词都合在一起组成的一个句子你读得懂吗，这就需要理解整个句子的结构了。很多人说句法不重要，但我的观点是，单词是背不完的，但语法是肯定学的完的，而且当你读英语文章，做英语题目的时候，即使你不认识单词，语法很熟练的话，是完全可以做出来和读懂文章的。

勇敢说英语。很多同学英语分数很高，但就是不敢交流。怕语法错误啊，怕单词读得不标准啊，这都不重要，很多外国人听你们说英语即使是语法完全不对也是大概懂得意思的，所以不要害怕嘲笑，勇敢的说出来，实践很重要，如果没有人跟你用英语对话，就自问自答或者去网上找国外的网友，多写几封信什么的，多聊几句，英语提升会很快。

积累词汇。同学们背单词时不能死记硬背，最好是对单词有足够的认识。我们学汉语时是先学习拼音，再学习汉字，同样是一门语言，学习英语时我们也可以借鉴这一方法。我们可以先学单词怎样去发音，然后再学习单词的拼写、用法，争取把词汇牢固掌握。

每天坚持朗读至少20分钟。不是默诵，而是出声地朗读。挑自己喜欢、比较上口的演讲稿，每1 - 2 周只念一篇，甚至只念其中的一部分，来回反复念。原因：每天念新稿子的话，你能磕磕巴巴地把句子念下来就不错了，哪里顾得上把主要注意力放到语音、语调、语言、语汇上去？只有把稿子念熟了，你才会顾得上注意你该注意的这些东西。必须放慢速度朗读，力求发音到位、准确，把正确的断句、抑扬顿挫、情感都念出来，而千万不能求“读得快/痛快”：与骑自行车一样，骑得快不是本事，骑得很慢而不倒下、还能做各种动作才是本事。你如果听罗斯福对日宣战讲话、肯尼迪就职演讲、丘吉尔的演讲，你会发现他们说话都不快，但清晰、沉稳、富于表现力。偶尔也可像上面说的那样把原版录音与自己的朗读一起录下来，找找语音语调上的问题！！！

在国内如何创造英语环境？

谢谢邀请！学习英语的环境？那么我说说在学校里如何创造学习英语的环境。英语作为一门语言，的确需要学习和使用的环境，英语老师和学生们都有一种感触：每个寒暑假后，师生都要重新拾起丢掉的英语，感觉自己的英语口语退步了，这是一个假期不怎么说英语的后果，所以说环境对英语学习还是很重要的。如何创设英语环境呢？1.老师全英上课，同学之间用英语去交流，去探讨。在你听的是英语，说的是英语的氛围中，你的英语口语和理解能力才会逐步提高。在和别人的交流中你才能学会如何地道地用英语去交流，英语老师常说学生的表达有中文的味道，其实是学生缺乏使用语言的机会，照本宣科，失去了需要需要灵活运用。真实的情景交流才是学习英语的王道！
2.
经常观看英文电视剧，电影，读英文名著。经常欣赏英文电视剧或电影，在真实的情境中感受英美国家的人文地理，风土人情。读英文名著，深入感受地道英语的运用，感受领悟英语语言的魅力。学英语是在读中学会的，而不是老师讲会的。

环境造就人还是人改变环境？我觉得是互相影响吧。我在家里每天教女儿学英语，背单词、看英文动画片、看英文书。总的来说进展有，但是比我自己想象的要慢很多。很简单，动画片她看不懂，也就不去认真看了。就像我们有时候看美剧，说是学英语，但其实看到后面都是在看字幕。

那回来看学英语的问题，我想第一步不是环境，而是主动性。先要学起来，学到一定程度之后环境才会起到作用。说白了，就是一个小孩想学跨栏，第一步不是去弄个栏天天跨，这样只会摔跤。你应该先学跑步，要跑得快；然后体能要跟上，这样才能扛得住高强度的训练；这两个都有一定基础了，那么先简单的学习跨栏技术，之后才是练习。

把这个放到英语环境的例子里面，就是词汇量、一些基本的语法、句型以及表达方式。自己多看看，学一学。

好了之后就可以考虑环境了。方法很多很多，可以买报事贴往家里贴，所有东西都贴上英语。可以上听书软件下有名的英语讲演，走在路上听。可以上英文网站看新闻yahoo、msn***都可以。很多外国来的网站，把 com.cn，最后的.cn去掉就到英文网站了。

再次强调一下，环境其次。主要是自己的主动性。最后，还有一个很好的地方，就是我的公众号也可以去关注一下！加油！

谢谢邀请！创造英语环境？是为了更好的学习英语还是想像英美人民一样生活？

不过这不是我们要讨论的问题，我们的问题是在如何创造英语环境？有的人可能会说，看看英文电影、听听英文歌曲之类的事情，但是这些做法我觉得收效甚微……

创造英语氛围，我觉得最关键的是自己要发挥主观能动性，简单来说，就是要把自己想象成一个英国人，要用英国人的思维办事，
你看见一个苹果，你的脑海里不能是“苹果”，而应该是“Apple”，你看见熟人，不是“你吃了吗”，而是“how are you”，所以说，创造英语氛围，得靠自己（图片来自网络）

首先，英语在国内的学习已经很普遍了，所谓创造英语环境，则是更为强调口语等的实际应用能力。

虽然中考高考大学，英语的考试都伴随着每一个学生，但大家也很容易发现，哑巴英语的现象也变得随之普遍。造成这种现象的有几个原因：

1、语言环境

现在我国大多数英语学习都是在课堂上或者补习中进行的，在课堂过后，很少有这样的语言环境让学生运用英语去交流，也不生活在一个英语交流的环境中。就像中文对每个孩子都不困难，因为一直在听，一直在说，而不只是在纸上写。

2、教育形式

虽然现在也开始强调口语的重要性，但和考试比起来还是显得微不足道的。中考高考，包括大学的四六级，最后分数的关键还是在于你的阅读能力，写作能力。那在应试教育的大背景下，自然会为了更好的分数而侧重于这些方面。

3、性格

大部分情况下，中国人都比较谦逊内敛，而外国人则比较外向，就像他们学会一点中文后，就很愿意去和他人交流，哪怕自己掌握的还不好，会的并不多，也不在意，他们觉得学习新的语言就是这样的。而我们则会想的比较多，担心自己发音不够标准，担心听不懂完成尴尬等等。

相对以上几个原因，相应的方法也就呼之欲出了

1、创造环境

到此，以上就是小编对于成长背景雅思学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于成长背景雅思学习的4点解答对大家有用。