大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国内有多少文盲学校啊学生的问题,于是小编就整理了5个相关介绍国内有多少文盲学校啊学生的解答,让我们一起看看吧。
截止2020年,文盲率从新中国成立之初的超过80%下降至4%以下,各民族各地区交流交往的语言障碍基本消除。新中国成立之初,中国妇女的文盲率在90%以上,女童入学率仅有20%。上世纪50年代的扫盲运动,使全国1600万妇女脱盲;新中国成立后45年时间内,全国1.1亿妇女脱盲,女性文盲率到1993年降至30%。
新中国成立以来,我国语言文字事业蓬勃发展,极大地促进了国家经济建设和教育、科技、文化等社会事业发展,为维护国家统一和民族团结、提高国民素质和社会文明程度发挥了不可替代的重要作用。
截至目前,我国普通话在全国范围内普及率达到80.72%,识字人口使用规范汉字的比例超过95%,文盲率从新中国成立之初的超过80%下降至4%以下,各民族各地区交流交往的语言障碍基本消除。
第七次全国人口普查结果出炉经过这次的人口普查,结果表明全国大学文化水平程度的人口有21836万人。在2010年的普查的时候,每十万人中具有大学文化水平的人口有8930人。在2020年的人口普查中,十万人里面具有大学文化水平的有15467人。2020年比2010年增长了36.6%左右。文盲率由4.08%下降到2.67%。也就是说,现在大多数学生都在学校里面接受着高等的教育。
平民文学的作者是周作人。中国五四文学革命中提出的一个建设新文学的主张和口号 。最初由周作人于1919年1月在《平民文学》一文中正式提出,指与文言的贵族文学相对立的、表现普通人们普遍与真挚感情的文学。
周作人认为,平民文学与贵族文学的主要区别在于:
①平民文学应以普通的文体,记普遍的思想与事实。
②平民文学应以真挚的文体,记真挚的思想与事实。并提倡在文学中以一律平等的人的道德代替愚忠愚孝的封建道德,以社会普通男女的悲欢成败代替英雄豪杰才子佳人的事业和幸福。
这种主张适应了反对封建旧文学、提倡新文学的需要,产生了较大影响
梁晓声,男,1949年9月22日出生于哈尔滨市,毕业于复旦大学,当代著名作家,中国作家协会会员。
曾创作出版过大量有影响的***、散文、随笔及***作品,中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。现居北京,任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。1968年到1***5年曾在黑龙江生产建设兵团第一师劳动。1***7年任北京电影制片厂编辑、编剧,1988年调至中国儿童电影制厂任艺术委员会副主任,中国电影审查委员会委员及中国电影进口审查委员会委员。2002年开始任北京语言大学中文系教授。2012年6月被聘任为中央文史研究馆馆员。
二战时期中国小学教育更本谈不上普及,只有部分大中城市里有小学和中学,广大的农村基本上没有学校,而二战时期我们国家百分之九十五以上都是农村,那个时候的小孩根本没有地方读书,所以,生活在广大农村的农民绝大部分都是文盲。
我国残疾人口总数为8296万人,其中城镇残疾人口为2071万人,占全国残疾人口的25%;农村残疾人口为6225万人,占75%。 农村残疾人是残疾人中的主要群体,也是最困难和最弱势的群体。郑一平对中部某省农村1000个残疾人的抽样调查(2007)发现,农村残疾人生存状况已经到了令人堪忧的地步,住房条件差,生活质量低,康复机构缺乏,教育水平更是低得惊人,初中以下文化程度的残疾人占93%,其中还包括33%的文盲。很多人从未听说过特殊教育学校,更没听说过残疾人联合会这样的组织。1000人当中接受过职业培训的只有19人,大多数人未接受过培训。各种培训的缺乏,是农村残疾人提高素质难、就业难的又一重要原因。我们再来看看农村残疾人的职业结构。1000份问卷中有762份选择了答案,其中,“种植业”有342份,占45%;选“家庭养殖业”的有110份,而“打工”、“做生意”的比重较少,盲人***业2人,此外,选择其他职业的有126人,占16.5%。其他职业包括***、守山、守门、捡破烂、当乞丐、修鞋等;可见大部分农村残疾人从事的是传统的低收入职业。相当一部分农村残疾人只能处于自生自灭的境地。“贫困”与“残疾”的相互交织,“老”的弱势群体问题还没解决,“新”的弱势群体问题又不断显现。一些因事故、因病、因灾致残的患者,本可以通过正常的治疗和康复训练恢复为正常人,却因得不到及时或无钱救治而变成残疾人,进一步“壮大“了残疾人队伍。
到此,以上就是小编对于国内有多少文盲学校啊学生的问题就介绍到这了,希望介绍关于国内有多少文盲学校啊学生的5点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.nc-ye.com/post/39108.html