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知名度的话还是利物浦大学,尤其国内还有西交利物浦大学参加高中生统招。不过利兹大学最近QS排名很高,到了英国前十,其实利兹的工科和商科都很棒,都是excellent school的那种。
首先,中华民族这个群体很大,需要产生广泛意义上的影响的高校才能称得上影响很大,从这个意义上来说,以思想解放为推重,北大当之无愧。
其次,师范。湖南一师。
最后,社会大学,锻炼了中华民族的吃苦耐劳、坚韧不拔。
百年来对中国贡献最大的莫过于黄埔军校一云南的蔡锷将军兴办的陆军学校,还有保定军校。晚清时期的清华一北大。这些学校对中国近代历史影响深远。不仅为中国培养的一些爱国人士,也培养了一些知识分子,成为了新中国建立的开拓者与领导者。这些学校之所以能开办成功就是为了培养有担当,有爱国心的中国人,对于国家现在处于四分五裂,当中有清醒的认识,能为这个国家做点什么,在当时创办这些学校的时候,我想我们的先驱的爱国者们都是怀着满腔热血奔赴到这些陆军学校或者黄埔军校去深造的都是想要救中国于水火之中救亡图存,为天下己任的爱国仁人之士,这些学校之所以名声在外就是培养了很多国之栋梁。
这个太多了,而且话题开放性也很大,因为近百年来是中华民族的奋斗史和复兴史,所以贡献性很大的大学当然也很多,甚至有些大学可以说是昙花一现,却也成为了历史上的一颗璀璨的明珠,具体来说,文有西南联大,武有黄埔军校,其他还有燕大,抗日大学,京师大学堂等等,中科大成立的历史时期不同,但贡献同样不容忽视
近百年来对中华民族贡献最大的学校,非“国立西南联合大学”莫属。
国立西南联合大学是在日本侵略者发动全面侵华战争、北平天津相继失守的危急时刻,北大、清华、南开三校举校南迁,先长沙 、再移至昆明 ,于1938年4月2日成立的。
在战时的艰苦条件下。西南联***生谨遵“刚毅坚卓”的校训,教学气氛非常浓烈。学校领导不为功名利禄心动,专心谋学校发展。教师不求高薪、不跳槽,全心全意搞好教学。学生更是珍惜读书机会,跑空***报时都要带着书。在中华民族最危险的时刻,西南联大排除一切干扰,处乱不惊,静心静气地开展培养民族优秀人才的教育,成为当时中国的精神支柱。
西南联合大学因抗战而生,侵略者的暴行和自己祖国的积弱极大地激发了师生们的爱国心和使命感,形成了一种时代担当、社会担当、祖国复兴大业的担当,这种情怀使他们产生了拯救祖国的伟大抱负。正如校歌中这样的词句:“千秋耻,终当雪。中兴业,须人杰……”。有了这样的豪情,他们就充满信心,用自己的勤奋去实现那一神圣的目标。一个国家,一个民族,哪怕是躯体遭受无论多么巨大的摧残和蹂躏,只要有这种精神尚存,只要文化未泯,那么这个民族就不可战胜。
西南联大校史仅有八年,但英才辈出,产生了无数故事和***,成为中国大学教育史上的奇迹。八年里,毕业3882名学生,走出两位诺贝尔奖获得者 ,4位国家最高科学技术奖获得者,8位两弹一星功勋勋章获得者,171位两院士,100多位人文***。成为中国大学教育史上一颗璀璨夺目的明珠,在国内外教育界赢得了美好声誉。国外有学者说,联合大学的历史将为举世学术界追忆和推崇。
现代大学教育是西方舶来品,源于清末的京师大学堂。到了民国之后,各类大学逐步建立起来,并奠定了当代中国大学体系的基础。
其中,有四所学校对中华民族贡献很大,具有厚重的生命力,我在这里把它们称之为:一典范二军校三合并四曙光。一典范,京师大学堂。
1898年7月3日,清廷成立京师大学堂,聘用西方教员,既是全国最高学府,又是国家最高教育行政机关,统辖各省学堂,标志着中国大学教育的开始。1902年重建京师大学堂,设速成、预备两科,并合并了京师同文馆。
民国初年,京师大学堂改名国立北京大学,逐步成为中国现代大学教育的典范。在国立北京大学基础上,师范馆派生了北京师范大学,西北师范大学等著名学校。二军校,黄埔系列军校。
1920年代成立黄埔军校以及之后各地成立的黄埔分校,借用西方军事训练经验,培养军事人才,为北伐形式上统一中国提供了军力。
同时,黄埔军校也为抗日战争培养了大量军事人才,不少名将都出自于黄埔军校,如汤恩伯,胡宗南,王耀武等人,可以说是抗战胜利的基础之一,居功甚伟。三合并,西南联合大学。
抗日战争烽火之下,西南联合大学可以说是文化弦歌的继续,维持了中国文化的脉络,在艰苦卓绝的条件下,内树学术自由之规模,外来民主堡垒之称号,保存了抗战时期的重要科研力量。
即使在那样的社会环境下,西南联合大学仍然培养出许多世界级人才,在各个领域建树卓著,如邓稼先,李政道,杨振宁等。虽然1946年宣布撤销,但是为中国建设提供了重要的智力支持。四曙光,抗日军政大学。
1936年,抗日军政大学在延安成立,分为高级科、上级科、普通科三等,标志着根据地军事人才培养的正规化。
一开始,抗大的学生开始主要是中国工农红军中高级干部,后来也招收从陕甘宁边区外奔向延安的爱国青年,并逐步规模化,成为抗日战争的中流砥柱,贡献力量。近代中国的艰苦历程和大学教育联系在一起,有光辉也有坎坷,我们要珍惜现在,努力践行,做好分内事,做新时代的新人,在新起点上努力奋进。
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