托福网站配色学习-托福网页

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1. 某二本环境设计学生，毕业能干什么，大学该如何提升自己的价值？

某二本环境设计学生，毕业能干什么，大学该如何提升自己的价值？

这是一封信

作为一个也是二本类院校，学环艺的学长。愿意与你分享一些经验。这段话我想用语音识别文字的方式来跟你讲，这样有些话就会脱口而出了。不像是文章一样说教，更像是一封口语化的信。

我是10年入学的。现在的话也已经毕业6年了。回想大学时光还是很美好的。环艺的话，最早是从建筑领域细分出来的，大体可以分为室内方向和室外景观方向。大一大二，我们学校的课程是注重基本功的训练。延续着集训画室的感觉。都是在画一些素描，色彩，速写等绘画。期间会穿插一些平面构成，色彩构成和立体构成，美术发展史等理论课的学习。不要小瞧这些基础，它将会是你以后成长的必备条件，这个我后面讲。

到了大三大四才会逐渐接触软件的学习。比如PS，3d max， CAD ，sketch up等。要明白的是软件操作只是表达你设计思路的工具。在我刚毕业参加工作的时候，我和一些培训机构和专科类的学校毕业生一起工作。在开始我在软件应用方面并不比他们强。做出的图也看不出差别。但是随着工作年限的增加。经验的积累。差别也就慢慢会体现出来了。时间久了发现他们做的图会比较模板化，或者是用我们的话来讲，就是比较油腻，这个时候早期学习的基础就会发生作用，它能引导你一步一步的突破瓶颈期，这里不是说他们差。也要看个人的天赋领悟。不知道你玩不玩游戏，哈哈。上学期间我也没少玩游戏。那个时候流行lol。打个不恰当的比方。在游戏中有一个补兵是最基础的。有些人不注意补兵发育到后期，经济的差距就会越拉越大。不排除一些天赋异禀的选手或者队友神坑的状态。但是道理基本是相通的。

好了，不开玩笑了。给你的建议就是，不要嫌弃基础学科的枯燥。要慢慢的稳扎稳打。一些软件类的东西也可以提前学习，在正式课程到来面前，也不会显得捉襟见肘。也不用纠结是选室内方向还是室外景观，时间会给你答案，多参加社团活动，提升自己的生活阅历同时他也将是你人生珍贵的回忆。

好啦，我的信写完啦。祝你大学生活活出精彩。

2020年3月24日 晴

对于刚刚进入大学校门的同学，很多人都会有迷茫的时候。尤其是所学的专业不是自己所喜欢的。大多数人从高中紧张的学习氛围，突然到了没人约束、没人管理的大学都表现出了不适应，迷茫，不知道自己的专业未来能干什么，自己该怎么去规划自己大学生活等等。我把自己经历分享，仅供参考。

2011年我被调剂到一个二本院校的园艺专业学习，当时想着这个专业毕业也是出去种地的，和普通农民是一样的，没有任何前途，没有未来，所以当时一想起来就为未来发愁。但是又能怎么样呢，改变不了现实啊。在第二学期的时候，学校有名额可以调剂专业，但是仅限前几名，由于之前没有适应大学的学习方式，成绩还差了几分，自然无法调剂。于是，我就继续天天上课、吃饭、睡觉、玩，这样过着。

到了大二的时候，学校有一些专业可以招收第二学位的学生，正好有觉得还行的专业，农机化工程，因此花了2000多报了名， 由于是自己喜欢的专业，因此，上课比较认真一些。就这样，周一至周五上园艺的课程，周六到周日去工学院学第二学位。

两年过后，也就是大三了，第二学位的课也结束，但是依然感觉学的东西太少，难以和科班生比，当时就觉得只是多了一个学位证书而已，也没啥用。

到了大三下半学期，也就离毕业不远了，班里的气氛也明显不一样了，平时爱看电视剧的同学也收起了笔记本，慢慢习惯了了在自习室和图书馆，我想也确实该考虑一些工作的事了。因此，当时一边想着找工作的事，一边陪对象考研（她想考研，我当时没有想法，觉得太辛苦了也考不上）。一天中午吃完饭回来，闲着没事翻起了一本《工程力学》，看了好几页后，觉得这挺简单的，觉得这考研也没啥嘛。因此，决定试一试，为了降低难度，就想着考本校的农机专业吧，如果有机会考博再去其他学校。因此开始了考研之路。

经过大半年的复习，终于以初试第一名进入面试，由于是本校学生，面试自然也是没有太大问题。就这样稀里糊涂的进入研究生生活。在此期间，慢慢的熟悉了科研思维、写作技巧等等。最后，在导师的指导下发了2篇文章。研二下半学期完了，试验也都做完了，接着也是毕业后问题。导师说你要不读个博士吧，毕业后“工作还不累，工资还高”。我心想，也是啊，最起码有寒暑假呀，比上班强。因此决定：考博。

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