托福辅导员案例学习文案（托福辅导教师招聘）

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本文目录一览：

• 1、帮我制定托福学习计划
• 2、[认知疗法与设定计划相结合的心理辅导案例]行为认知疗法
• 3、怎样合理制定托福口语的学习计划
• 4、给辅导员的意见和建议

帮我制定托福学习***

1、前期专门留出一段背单词时间，后期结合阅读题目进行单词背诵练习，才能做到胸有成竹。

2、所以，一个非常清晰、明确的***将会起到事半功倍的作用。

3、***s：//liuxue.87dh***/ (一)暑期托福听力备考***：除周末外，每天晚上10：0012：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程， 关键是听真题。

[认知疗法与设定***相结合的心理辅导案例]行为认知疗法

认知行为治疗（cognitive beh***ior therapy）由A.T.Beck在60年代发展出的一种有结构、短程、认知取向的心理治疗方法，主要针对抑郁症、焦虑症等心理疾病和不合理认知导致的心理问题。

步骤1：找出关键行为 步骤2：确定关键行为是过度还是不足 步骤3：评估频率，持续时间或强度的关键行为（获取基线）步骤4：如果过多，请尝试减少行为的频率，持续时间或强度；如果有缺陷，请尝试增加行为。

认知行为疗法是一种谈话疗法，它是通过目标导向和系统化的程序用以解决当前的问题包括功能不良的情绪、行为及认知的一种心理治疗方法。

贝克的认知行为疗法5种技术为：现实检验、行为实验、反思录音、思维记录、情境重建。

还有阿伦T.贝克和雷米的认知疗法(CT)和唐纳德梅肯鲍姆的认知行为疗法(CBT)。以上三种都属于认知行为疗法(通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法)。

行为可以是公开的，也可以是隐蔽的 行为治疗基本原则 在正常与异常行为之间存在着一个连续谱，这也就意味着学习的基本原则适用于所有的行为。治疗技术是以经验性发现以及实验心理学的基本理论原则为基础的。

怎样合理制定托福口语的学习***

1、不管目的如何，这类考生的备考时间相对较长，压力相对较小，所以此阶段考生重点需要做的就是打好口语基础，其中语音语调是关键。众所周知，托福口语考试十分注重语音语调。甚至有人说语音语调决定了你的口语成绩。

2、如何合理安排托福口语的备考时间 分清主次，不同的题目会有不同的侧重点，比如第一题考生有45秒的答题时间，那么考生在备考的时候就应该用5秒左右的时间说完总论点，剩下40秒来论述两个分论点。

3、在学英语口语之前，我们要先了解自己学习英语口语的目的是什么，是工作需要还是旅游需要，是用于日常生活还是仅仅作为一种爱好。当你对自己的目标有了明确的认识后，你就会更加清楚如何去学习英语口语了。

4、语言表达要流利对于短期备考托福口语的小伙伴来说，首先，语言表达方面需要提升流利度，节奏自然，然后具备的一定的语音语调，尤其是重读。

给辅导员的意见和建议

给大学辅导员提意见或建议如下：告诉他辅导员的作用不是管理学生和班级，而是服务学生，服务集体。遇到学生逃课、迟到什么的要兴平气和，与学生好好沟通，找到主要原因共同向办法解决。

为了使学生对辅导员的角色和责任有明确的理解，建议辅导员清晰地定义其职责范围和对学生行为的期望。辅导员需要确保每个学生都得到足够的关注和个性化的支持，以满足他们的需求并帮助他们实现个人目标。

对辅导员的意见和建议有增强沟通能力、提供个性化辅导、培养学生的自主学习能力、注重学生的综合素质培养。增强沟通能力：辅导员应具备良好的沟通能力，能够与学生进行有效沟通，了解学生的需求和问题，并给予及时的帮助和指导。

大学生对辅导员的评价和意见可以从以下几个方面来写： 课程设置和安排。评价辅导员在这方面的统筹规划能力，课程内容是否积极向上，安排是否合理等。

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