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为什么一定要上香港大学呢,香港大学是吹出来的,说实话还是清华北大这些才是中国的代表,香港大学这些代表不了什么,至少高级科研人才还是出这些大学,香港大学出不了什么人才。
可以参加香港大学的内地生入学***,除了参考高考成绩外,还要通过英语面试,每年高考前一年的10月份,港大还有一个多元卓越入学***,成绩好、参加竞赛获奖者、体育特长等、有文艺才艺的同学们都可以申请报名,如果面试表现优异,还有可能获得加分5-30分的不等优惠政策。
有兴趣的同学们抓紧时间准备喔,因为2020年明年的多元卓越入学***,也就很快在2019年10月启动啦!
香港优才***2021挺难度大的,而且原则更注重申请人在专业领域内所获得的成就是否是香港社会的经济发展所必需的。
两套计分制度分别是「综合计分制」和「成就计分制」,选择其中一种计分制度计分即可,大多数申请人是通过「综合计分制」去申请。
上世纪60年代初,香港只有香港大学和香港中文大学两所大学,分别实行3年和4年两种学制。而香港的中学则分为英文中学和中文中学,前者依从英国传统,即五年中学两年预科,报考三年制的港大;后者则依内地模式,五年中学修读一年预科,报考四年制的中大。
90年代初,港府不顾社会的广泛反对,强制推行了改革方案,取消了中、英中学区别,将中大学制改为三年制,此时香港的教育体制全部***取英国式。香港后来新成立了四所大学,也都***取三年学制。
香港回归后,当时的特首***成立教育研究小组,重新讨论学制改革,建议改回内地模式的“三三四学制”。经过反复讨论和过渡期,终于将于明年正式推行该***。
学制改革,对于香港的中学和大学的影响最为直接。对于中学而言,原本7年的课程缩减为6年,在教材,课程和教师培训上需要重新统筹安排。而对于大学而言,在师资、教学***及宿舍业已奇缺的情况下,课程从三年延至四年后,若减少招生数量势必引起社会反对;若保证现有招生数量,教学质量是否能够维持面临着考验。
根据十年前的***改革***,至少需要增加几百亿港元的经费,如今看来,已经远远不止这个数额。这笔经费从何而来,***和社会是否能分担,如何分担,是影响此次香港教育改革成败的关键。
教育问题是香港社会的一个深水***。香港的经济水平在国际上名列前茅,但高等教育普及率不高。高中生面临巨大升学压力,而社会面临着承担这部分低学历者的就业压力。表面上看,社会多一年时间去缓解大学生就业压力,改制后高中生减少一次升学考试压力,大学生有更充裕的时间完成大学教育。
但学生与家长的担心在于高校是否会因教学负担而减少招生数额。近年来,学费大幅上涨,也成为一个问题。
无论是三转四,或者四转三,对不同时期的香港教育体制各有利弊。因改制而增加的教育成本,从长远看,需要***、学校和社会共同承担。但在改制初期,为了保证顺利过渡,***势必需要也应当承担主要责任。至于此次教育改革能否成功,还需要看这几年的具体操作如何实施。
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