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在当时北约成立的情况下,以苏联为首的社会主义政营,以对抗美国牵头组织的北大西洋军事政治集团,而成立的军事政治组织集团。因为当时成立时在波兰的华沙,所以,又称其为华约。它成立的意义,标志着世界东西方,以意识形态划界,而成立的两大军事集团,标志着世界两大集团冷战的开始。
会徽在设计上要体现会议的主旨、举办地、举办时间、举办国(地区、单位)等。
如奥运会会徽,是每一届奥运会的图腾,它向全世界展示了主办国家及城市对于奥林匹克精神的理解。
伴随着现代奥运一个多世纪的历史,奥运会徽也经历了100多年的发展与进化。
从早期复杂的招贴画式会徽到今天简约抽象的艺术性徽记,城市与民族的特性都深深地烙印在每一届奥运会徽的上面。
班徽通常来源于班级的口号、班号,它是一个标志,标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼,能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。
一个班级是否具有教育气息,是衡量这个班级优劣的重要标准。在一个窗明几净,富有极厚文化氛围的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气;学习和掌握丰富的现代科学文化知识;勇于探索,勇于创新,热爱劳动,热爱科学;学会发现美,欣赏美,创造美;真诚地与同学和老师相处,友好地进行合作,促进并加快学生的社会化。同时,学生的道德情操也得到了陶冶。班级文化通过加强文化之间的互动,潜移默化地使学生主动接受文化的熏陶,从而不断提升个人境界。
在这样一种积极向上、温馨和睦的环境里也会让学生产生强烈的归属感,触动学生自发地加入建设班级文化的行列,使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动,取得教育的成功。从古时的“孟母三迁”到“近朱者赤近墨者黑”,再到今天的“环境出人才”,无不证明了环境文化的重要性。
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